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宁(níng )萌其实(shí )想的很简单，因为一直粘着一个(gè )人(rén )不就是(shì )喜欢的(de )反应么，例如她一直追着(zhe )苏淮这(zhè )么(me )久，就(jiù )是因为(wéi )喜欢。

数学老师说：给她(tā )说今天(tiān )的(de )作业就(jiù )不用做了，好好休息，那孩子平(píng )时(shí )刻苦得(dé )很，也(yě )给她一天时间让她放松放松。

数(shù )学(xué )老师说(shuō )：给她(tā )说今天的作业就不用做了，好好(hǎo )休(xiū )息，那(nà )孩子平(píng )时刻苦得很，也给她一天时间让(ràng )她(tā )放松放(fàng )松。

上(shàng )学期的时间说长不长，也(yě )就五个(gè )月(yuè )左右时(shí )间，加(jiā )之繁忙的学业，时间一晃(huǎng )就(jiù )过去了(le )。

但是(shì )直到第一节上课，宁萌都一直没(méi )有(yǒu )来教室(shì )，大家(jiā )有些懵了，这宁萌不会是被苏淮(huái )说(shuō )得太伤(shāng )心连学(xué )都不来上吧。

班上的人都十分惊(jīng )讶(yà )地投以(yǐ )注目礼(lǐ )，其实何止班上的人，从苏淮进(jìn )校(xiào )门之后(hòu )经过的(de )人都十分惊讶。

随行的还(hái )有笑的(de )很(hěn )是灿烂(làn )的陆邵风：哟。

只见苏淮一手扯(chě )着(zhe )她的手(shǒu )，不容(róng )反抗地往前走，宁萌的脸上非但(dàn )没(méi )有害怕(pà )地痕迹(jì )，相反有些失落：苏淮，我还没(méi )玩(wán )够呢